periodic Test-1 SYLLABUS

    1st PERIODIC ASSESSMENT - I ( F.M.  20 +4)

    1. चतुर कौवा + भाषा अभ्यास

     2. हाथी और चिड़िया + भाषा अभ्यास

     3. अपठित गद्यांश

1.अपठित  गद्यांश–	5
2.अनुच्छेद	4
3.विलोम(भाषा अभ्यास)	2
4. समान लय वाले शब्द -(भाषा अभ्यास)	2
5.अर्थ लिखिए   (भाषा अभ्यास)      -	1
6.भाषा माधुरी	6
7. उत्तम पाठक बोनस योजना	4

अपठित गद्यांश

  अपठित गद्यांश

निम्नलिखित अपठित गद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर दें। (5X1=5)

स्वच्छता का जीवन में बहुत महत्त्व है। सबसे पहले शरीर की सफ़ाई आवश्यक है। दाँत, आँख, कान, नाक आदि सदैव साफ़ रखने चाहिए, जिससे इनमें कोई रोग न हो। रोज़ सुबह नहाना चाहिए। कपड़े भी सदैव साफ़-सुथरे पहनने चाहिए। मैले कपड़ों से बदबू आती है तथा उनके कारण हम बीमार भी हो सकते हैं। खाने-पीने की चीज़ों में सफ़ाई का ध्यान रखना बहुत ज़रुरी है। स्वच्छ बर्तनों में पका खाना स्वास्थ्य के लिए लाभकारी होता है। खाना खाने से पहले हाथ भली प्रकार धो लेने चाहिए। गंदे हाथों से खाना खाने से रोगाणु पेट में चले जाते हैं। वे कई भयंकर बीमारियाँ पैदा कर सकते हैं।

(1) हमें कैसे कपड़े पहनने चाहिए?

(2) कैसा खाना हमारे स्वास्थ्य के लिए लाभकारी होता है?

(3) खाना खाने से पहले क्या करना चाहिए?

(4) स्वच्छता का अर्थ है

(नहाना, गंदगी, सफ़ाई, खेलना)

(5) खुशबू  का विलोम शब्द - 

बहादुर दोस्त भाषा अभ्यास

   बहादुर दोस्त भाषा  अभ्यास 

1.चित्रों  के नाम

कुत्ता  पोटली  पुलिस टार्च पूरी चारपाई

2.खाली जगह भरिए-
क) काँपने
ख)छठा
ग)लालू
घ)पेड़
ङ)रज़ाई

3.बहुवचन रूप लिखिए-
पूरी - पूरियाँ
 टोकरी टोकरियाँ
रज़ाई - रज़ाइयाँ
 कुत्ता - कुत्ते
दरवाज़ा -दरवाज़े
तकिया - तकिए
4.उदाहरण के अनुसार लिखिए-
प्य - प्यार प्यास प्याज प्याला
स्त - बिस्तर बस्ता दोस्त सस्ता

5.शब्द सीढ़ी
बटन बकरी टोकरी                  आदमी आराम कलम
6.चित्रों को देखकर वाक्य बनाइए-
मोर डाली पर बैठा है।
मछली पानी में तैर रही है।
लड़की पुस्तक पढ़ रही है।
बच्चा झूला झूल रहा है।

7.अपने दोस्त या सहेली के बारे में तीन वाक्य लिखिए-
मेरे दोस्त का नाम राजू है।
वह मेरे घर के पास रहता है।
वह मेरे साथ खेलता और पढ़ता है।
वह पढ़ाई में मेरी मदद करता है।
 पिल्ला - कुत्ते का बच्चा
   हलुआ   
  बगल में पोटली दबाना -  
भूरा रंग - 

घमंडी मक्खी - भाषा अभ्यास

  घमंडी मक्खी - भाषा अभ्यास

1. क्का -  पक्का मक्का चक्का
     क्ख -    मक्खीचूस मक्खन मक्खी
2.समान लय वाले शब्द
जंगल मंगल दंगल डंगल
मकडी ककड़ी लकड़ी जकड़ी पकड़ी
शेर बेर देर ढेर
3.अर्थ लिखो
जंगल -वन
 शेर-सिंह
स्नान-नहाना
 हिम्मत- साहस
4.वचन बदलो
शेर ने पंजे मारे।
मक्खियाँ भिनभिना रही थीं।
 मकड़ियों ने जाले बनाए।

5.वाक्य बनाइए।
हमें घमंड नहीं करना चाहिए।
हमें बार-बार कोशिश करनी चाहिए।
हमें हिम्मत से काम लेना चाहिए।

6. मुहावरों से वाक्य बनाइए।
अचानक नींद से जगाने पर वह आग बबूला हो गया।
मम्मी  मेरी बत सुनकर मंद-मंद मुसकराने लगी।
मच्छरों ने मेरे नाक में दम कर रखा है।

7.घमंडी मक्खी पाठ से हमने यह सीखा कि
हमें कभी घमंड नहीं करना चाहिए।
हमें दूसरों को परेशान नहीं करना चाहिए।
हमें गुस्सा नहीं करना चाहिए।
हमें किसी को मामुली नहीं समझना चाहिए।
हमें सोच-समझकर काम करना चाहिए।

पाठ 6 घमंडी मक्खी(Q/A )

   पाठ 6 घमंडी मक्खी(Q/A )

कहानी में से
1.शेर को गु्स्सा क्यों आया?
उत्तर - शेर को गु्स्सा आया क्योंकि मक्खी उसे परेशान कर रही थी।
2.मक्खी ने हाथी से क्या कहा?
उत्तर - मक्खी ने हाथी से कहा कि वह बहुत ताकतवर है और उसने शेर को हरा दिया है।
3.मक्खी में घमंड क्यों आ गया?
उत्तर - जब मक्खी को लगा कि उसने जंगल के राजा शेर को हरा दिया है तब उसमें घमंड आ गया।
4.अंत में मक्खी के साथ क्या हुआ?
उत्तर - अंत में मक्खी मकड़ी के जाल में  फँस गई और निकल नहीं पाई।

5.सही शब्द से कहानी की घटनाओँ को पूरा कीजिए-
क)शेर -------------- के नीचे सो रहा था।      
 पेड़
ख)मक्खी ने कहा- "शेर और हाथी मुझसे ------------- हैं।"
डरते
ग)मक्खी --------------- के जाले में फँस गई।
मकड़ी