CRAB WORKSHEET -बुआ का पत्र

 CRAB WORKSHEET

भाग –1

C – CHALLENGING

CRAB WORKSHEE

अभिकथन और कारण को डायएन से पढ़ कर सही उत्तर चुनिए |

1 -  अभिकथन --हेमा शौर्य का पत्र पढ़कर खुश हुई |

कारण -- शौर्य समय का सदुपयोग करने के साथ-साथ अपने रुचियों का ध्यान रख रहा था |

(क) अभिकथन सत्य है किन्तु कारण असत्य है |

{ख} अभीकथन असत्य है किन्तु कारण सत्या है |

(ग) अभिकथन एवं कारण दोनों सत्य हैं |

घ)  अभिकथन एवं कारण दोनों असत्य हैं

2 -अभिकथन --बालभवन में बच्चे तरह-तरह के क्रिया कलाप करके खुश रहते |

कारण --बच्चों के मन पसंदीदा चित्रकला एवं हस्तकला मुख्य थे | 

  क)  अभिकथन एवं कारण दोनों सत्य हैं |

ख)  अभिकथन सत्य है किन्तु कारण असत्य है |

ग)  अभीकथन असत्य है किन्तु कारण सत्या है |

घ)  अभिकथन एवं कारण दोनों असत्य हैं |

भाग –2

- EACAP

पत्र किसने किसको भेजा था ?

सौर्य छुट्टियों मे क्या-क्या सीख रहा था?

बल भवन कहाँ पर स्थित है ?

सूँड बनाने के लिए बच्चे मिट्टी कहाँ से लेते थे ?

लोहित और धैर्य कौन थे ?   

भाग -3

A – ADVANCED

1.आप गरमी की छुटटियों में क्या-क्या सीखेंगे?

2.आपको प्रतियोगिता मे जीतने पर इनाम मिले तो आपको कैसा लगेगा?

3.अपनी रुचियों को बढाने के लिए आप क्या-क्या कोशिश/प्रयास करते है ?

4.मिल-जुलकर काम करने के क्या फायदे है ?

5.आप दीपावली पर अपने घर को सजाने मे कैसे सहायता?

भाग -4

B-(Basic)

1.दिए गए शब्दों के अर्थ लिखकर उनसे वाक्य बनाइए । 

 नवीनता,त्योहार,हस्तकला,मूर्तियाँ कुशलता   

3.शब्द – समूह से विशेषण और विशेष्य अलग अलग करके लिखिए । 

  एक चिट्ठी 

  सुंदर लिखावट  

  नियत तिथि 

3. पाठ मे आए अनुस्वार तथा अनुनासिक वाले शब्द चुन कर लिखिए । 

MCQs  ( बहुविकल्पिक प्रश्न )

1.चिट्ठी के नीचे किसका नाम था?

(क)  लोहित 

(ख) सौर्य  

(ग) हेमा  

(घ) आशीष 

2.सूँड के टूट जाने पर क्या लगा कर चिपकाने का प्रयास करते ?

(क) गोंद 

(ख) फेविकल  

(ग) कील 

घ) पानी