विराम चिह्न लगाइए

 

ऐसे थे लाल बहादुर शास्त्री भाअ

  ऐसे थे लाल बहादुर शास्त्री भाअ

1.लाल बहादुर शास्त्री की विशेषताएँ

वह सच्चे देश प्रेमी थे।

 वह एक ईमानदार व्यक्ति थे।

वह लगन के पक्के थे।

वह सादा जीवन बिताते थे।

वह जि़म्मेदारी को अच्छी तरह निभाते थे।

वह साहसी थे।

2.शास्त्री जी ने देश को जय जवान,जय किसान का नारा दिय।

3.   वाक्य                                  काम वाले शब्द 

 क) चिड़िया चहचहाती है।                चहचहाती है

   ख) गाय घास खाएगी।                     खाएगी

    ग) वह ज़ोर से हँसने लगा।            हँसने लगा

      घ) मैं नीला पेन लाई।                     लाई

4.विराम चिह्न का मिलान कीजिए-

पूर्ण विराम  ।

अल्प विराम  ,

प्रश्न वाचक  ?

उद्धरण  चिह्न  "..............."

योजक   --

क) अपना पाठ पढ़ो।

ख) तुम कब आए ?

ग) मां ने कहा,"सदा समय पर उठो।"

घ)मैं रात-दिन काम करता हूँ।

5.श्री लाल बहादुर शास्त्री भारत के दूसरे प्रधानमंत्री थे।

 उनमें देश प्रेम , ईमानदारी और साहस की भावना कूट-कूटकर भरी हुई थी ।उन्होंने "जय जवान ,जय किसान" का नारा दिया ।

6. लाल बहादुर शास्त्री  जीवन से हमें क्या प्रेरणा (सीख) मिलती है।

लाल बहादुर शास्त्री  जीवन से हमें  यह प्रेरणा (सीख) मिलती है कि 

हमें ईमानदार,देशप्रेमी,साहसी और परिश्रमी  बनना चाहिए।

हमें ज़िम्मेदारी को अच्छी तरह निभान चाहिए।

हमें ऐसा कोई काम नहीं करना चाहिए जिससे दूसरों को नुकसान पहुँचे।

ऐसे थे लालबहादुर शास्त्री -माधुरी

   ऐसे थे लालबहादुर शास्त्री -माधुरी 

1.नन्हें किसके बचपन का नाम था?

नन्हें लाल बहादुर शास्त्री जी  के बचपन का नाम था। 2.नन्हें और उसके साथी कहाँ गए थे ? नन्हें और उसके साथी बगीचे में गुलाब का फूल तोड़ने गए थे। 

3.माली ने नन्हें को ही क्यों पीटा ?

सभी बच्चे माली को देखकर भाग गए। नन्हें छोटा और कमज़ोर होने के कारण जा नहीं सका। इसलिए माली ने नन्हें को पीटा।

4.माली ने नन्हें को क्या समझाया ?

माली ने नन्हें को समझाया कि पिता न होने  पर तो तुम्हारी और भी अधिक ज़िम्मेदारी है,बेटा।

5. पाठ के आधार पर सही उत्तर चुनकर लिखिए-

क) लाल बहादुर शास्त्री जी का जन्म मुगलसराय में हुआ था।

ख) लाल बहादुर शास्त्री जी स्वतंत्र भारत के दूसरे प्रधानमंत्री बने ।

ग) शास्त्री जी ने 'जय जवान, जय किसान का नारा दिया ।

घ) एक दिन नन्हें बगीचे में फूल तोड़ने पहुँचे ।